mardi 26 janvier 2010

Mon fils déteste sa prof de français

Mon fils déteste son enseignante en français et pas à peu près. Il la déteste tellement qu’il refuse de faire les devoirs qu’elle donne. Et là, je ne sais plus quoi faire.

Dès la première semaine, fiston s’est plaint. Certains de ses amis m’ont même dit qu’elle semblait avoir pris JP en grippe et qu’elle était tout le temps sur son dos. J’ai donc téléphoner à cette dame pour lui expliquer que fiston était mal à l’aise face à elle car il avait l’impression qu’elle ne l’appréciait. Elle m’a répondu qu’elle était désolée qu’il ait cette impression et qu’elle allait avoir une discussion avec lui. Selon fiston, cette discussion a été très brève et a principalement porté sur le fait qu’elle attendait de lui qu’il travaille bien et qu’il soit poli. J’ai trouvé ça un peu bizarre, mais bon.

Quelques jours plus tard, j’ai eu l’occasion de rencontrer cette enseignante lors de la rencontre de parents. Je ne peux pas dire que sa personnalité m’a emballé, mais elle m’a semblé compétente et avoir à cœur la réussite de ses élèves.

Durant la première étape, fiston a eu quelques retenues pour ne pas avoir fait ses devoirs et même une fois pour avoir été impoli. Chose qui m’a beaucoup surprise, mais bon n’étant pas en classe, il est difficile de contredire. L’enseignante et moi avons eu quelques échanges de courriels ainsi que des conversations téléphoniques. Elle n’a jamais eu un mot positif au sujet de mon fils. Elle a même menacé de le faire expulser de l’équipe de football! Il a fallu que j’use de menaces et de punitions pour forcer JP à faire ses travaux.

J’avoue, JP peut être têtu et il est un fervent adepte de la loi du moindre effort. Pour lui, la notion même d’étudier est un concept totalement dépassé qui ne s’applique pas à sa petite personne.

Lors de la rencontre après le premier bulletin, c’est le premier professeur que j’ai été rencontrer. J’ai tellement été surprise par l’enfant qu’elle me décrivait que j’en suis restée sans mot. Tout ce que j’ai pu lui dire c’est que je veillerais à ce que fiston effectue le travail demandé. Si elle n’avait pas eu une fiche avec la photo de fiston devant elle, j’aurais juré qu’elle se trompait d’enfant.

J’ai donc décidé d’aller discuter avec tous ses enseignants, même ceux où fiston a des notes de plus de 90 (math, univers social, arts, éducation physique). Il a dans les 85 en science et en anglais.

Chacun d’entre eux m’ont dit combien JP est allumé, aimable, à l’écoute, participatif. Qu’il est vrai qu’il fait son travail un peu trop vite, comme pour se débarrasser, et que s’il s’appliquait il pourrait avoir de meilleurs résultats. Il n’y a que son prof d’anglais qui m’a mentionné que fiston était souvent à la dernière minute pour ses devoirs et qu’elle apprécierait qu’il étudie un peu plus. Mais sinon que c’était un élève des plus agréable.

Je suis sortie de cette rencontre encore plus mélangée. J’ai donc décidé de donner le bénéfice du doute à fiston. Tout en lui rappelant que de ne pas aimer son prof n’est pas une raison suffisante de ne pas faire ses devoirs. Depuis, je croyais que tout allait assez bien, qu’il y avait un genre de « statu quo » entre les deux.

Jusqu’à ce que recommence la ronde des courriels. Oui fiston fait ses devoirs, mais à moitié, en se justifiant par le fait qu’il ne comprend pas. Elle ajoute que s’il ne comprend pas, il n’a que se présenter aux trois récupérations offertes par période de 9 jours.

Ce qui a résulté en une méga chicane avec fiston hier soir. J’ai vérifié le devoir qu’il devait remettre ce matin et j’avais honte devant un tel torchon. Je l’ai donc obligé à recommencer. En réalité, il n’y qu’une seule question auquel il ne pouvait répondre. Le reste il le savait très bien. Je l’ai donc invité à se rendre en récupération pour se faire expliquer la notion qu’il ne comprenait pas! C’est comme si je lui avais suggéré d’aller passer quelques jours en enfer. Il m’a crié qu’il préférait couler son français et aller en récupération cet été que de se rendre à une récupération de ce professeur.

Bien sur que je lui ai dit que dans sa vie il aurait à travailler avec du monde qu’il n’aimerait pas, mais qu’il devrait faire son travail quand même, bla bla bla, le classique quoi.

Là je ne sais plus quoi faire… Honnêtement, si c’était art, éduc ou ppo, je laisserais passer. Mais le français, c’est important comme matière et je ne tolérerai pas un échec.

J’ai suggéré à fiston d’organiser une rencontre entre lui, son enseignante, une enseignante ressource et moi pour voir comment régler le problème. Vous imaginez bien la réponse de fiston!

Je ne sais donc pas quoi faire. Imposer cette rencontre? L’enseignante de semble pas entendre ce que je lui dis et fiston la considère comme une incompétente. Le dialogue est vraiment brisé entre les deux.

Fais que je me sens totalement impuissante et je prendrais bien quelques suggestions…

mercredi 20 janvier 2010

Laisser aller nos enfants

Je sais que je suis une mère poule finie et qu'il faut que j'apprenne à lâcher prise mais bon, j'y arriverai bien un jour... En tout cas je lui souhaite à mon fiston!

Ce matin, je suis allée faire sa demande de passeport pour son voyage à New-York... Il va partir un gros trois dodos! Et je me trouve tellement ridicule de m'inquiéter avec ça! En fait, c'est pas le nombre de jours qui me stress mais la distance qui me séparera de lui. Et puis, il est tellement lunatique que je suis certaine qu'il va oublier la moitié de ses choses à l'hôtel, qu'il va trouver le moyen de s'égarer... Ce genre de truc! Faut que je me répète sans cesse qu'il a 14 ans et qu'il est débrouillard... D'ici avril, ça va peut-être fonctionner!

J'arrête pas de penser à ma copine petitcanard dont le fils qui est quelques mois plus jeune que le mien partira pour la France. Je voudrais pas être dans ses souliers! Mais en même temps je trouve que c'est tellement une belle opportunité à vivre et que j'aurai aimé pouvoir faire la même chose!

Dire que fiston n'arrête pas de me parler de son prochain voyage éco-hunanitaire au Costa Rica quand il sera en secondaire 5!

Mais d'ici là, j'aurai sûrement appris à décrocher... Du moins je vais travailler fort là dessus!

lundi 18 janvier 2010

Dire "au revoir" à des amis

J’ai toujours été maladroite pour les « au revoir »… Je ne sais pas pourquoi, moi qui ai toujours un mot à dire sur tout!

J’ai des amis à moi qui partent en Nouvelle-Écose pour se bâtir une nouvelle vie. Ils ont le courage de tout laisser derrière eux pour découvrir de nouveaux horizons et de réaliser leurs rêves et je ne peux que les en féliciter. Ils ont de magnifiques projets et tout le potentiel pour les réaliser.

Je crois que ça fait deux ans qu’ils sont dans ma vie. Ils y sont entrés comme une comète et y auront laissé un véritable feu d’artifice! Je ne ma fais pas facilement de nouveaux amis. Pas parce que je n’aime pas les gens, au contraire! Je suis d’un naturel très sociable et j’aime être entouré de gens. Mais je parle de vrais amis, avec qui nous désirons partager et cheminer.

Robert et JF sont uniques et j’ai eu un véritable coup de cœur pour eux, dès que je les ai rencontrés. Ils sont pourtant si différents de moi! Oui, Robert est entier, certains pourraient même dire colérique. Il est exigeant et pointilleux. Mais il donne autant qu’il demande si ce n’est encore plus. Il a le cœur plus tendre que Winnie the pooh et ses câlins sont des plus réconfortants. Il est très fidèle à ses amis et ceux-ci lui rendent bien. JF lui, est d’une apparence plus posée, plus calme. Il a peut-être besoin de plus de temps pour se décider mais une fois que c’est fait il fait tout pour réussir. Il a aussi les « presque » plus beaux yeux du monde (désolée JF ceux de J-Paul me chavire encore plus) et quand vous discutez avec lui, il vous regarde avec tellement d’attention qu’on a l’impression qu’il peut lire dans notre âme.

Merci les gars pour la magie et la folie que vous avez mis dans ma vie. Vous m’avez rappelé que ce n’est pas parce que j’ai 40 ans que je dois devenir « matante » et que j’ai encore plein de rêves à réaliser et le potentiel pour le faire.

Merci pour les câlins quand j’en ai eu besoin. Ils m’ont fait un bien fou. Merci pour les moments uniques que vous m’avez fait vivre.

Merci pour avoir fait entrer dans ma vie des amies avec qui j’ai le goût d’avancer et de vivre plein de belles choses.

Oui, mon cœur est en milles miettes de vous voir partir car je ne savais pas que ça existait des « peines d’amitiés » mais il est aussi rempli de joie et de bonheur de vous voir accomplir vos magnifiques projets. Mes yeux sont plein de larmes mais je souris devant l’avenir qui vous attend.

Je ne vous dis pas adieux, car je sais que vous êtes dans ma vie pour y rester. Je suis certaine que nos chemins se croiseront à nouveaux, et pas seulement sur facebook, msn et autres réseaux sociaux.

Robert… n’oublie pas ma proposition!

Je vous aime les gars, soyez heureux!

jeudi 14 janvier 2010

Choix de carrière...

Hier soir, à l'école de Fiston, il y avait une soirée d'information sur les choix de carrières.

Quand Fiston m'a fait part de son désir d'y aller, il y a déjà quelques semaines, j'étais plutôt sceptique. Je ne croyait pas qu'à seulement 14 ans et en secondaire 3 celà serait pertinent pour lui. Mais là, j'avoue que j'était complètement dans l'erreur. Il a eu la chance de rencontrer des représentants de plusieurs institutions d'enseignement, que ce soir professionnels, cégeps et universités. Le représentants sur place donnaient vraiment l'impression d'être heureux de rencontrer les jeunes pour leur présenter les différentes options.

Nous avons fait le tour avec quelques uns de ses amis et Fiston a pris des renseignements sur le dessin industriel, le design industriel et quelques universités qui offrent l'ingénierie, dont la Polytechnique et l'Université Laval... Sans oublier de s'informer pour savoir qui avait une éguipe de football!

Fiston est sorti de là motivé, prêt à mettre l'effort l'an prochain pour réussir ses maths fortes et ses sciences. C'est, à mon avis, plus efficace que les discours ennuyants de sa mère, non?

lundi 11 janvier 2010

Bienvenue chez moi!

Pourquoi un blog?

Parce que j'aime beaucoup écrire et me poser plein de questions existentielles. Alors je me suis dit "pourquoi ne pas combiner les deux?"

Parce que j'ai un ado qui me fait vivre de merveilleuses choses mais qui me fait aussi tourner en bourrique!

Parce que je suis entourée de gens passionnants qui font que je questionne souvent les idées préconçues.

Parce que j'ai beaucoup de passions différentes que j'ai envie de partager.

Parce que... parce que... Faut-il vraiment une raison?

Je ne sais pas encore à quel rythme je publierai des messages... J'apprivoiserai la blogosphère tranquillement...

Je vous dis donc : à bientôt!